GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
15:54 Jul 5, 2019 |
English to Polish translations [PRO] Social Sciences - Education / Pedagogy | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ||||||
| Selected response from: Frank Szmulowicz, Ph. D. United States Local time: 18:50 | ||||||
Grading comment
|
Summary of answers provided | ||||
---|---|---|---|---|
3 | punkty ujemne za nie przestrzeganie zasad zachowania |
|
punkty ujemne za nie przestrzeganie zasad zachowania Explanation: Proposition. These are demerits. -------------------------------------------------- Note added at 1 day 7 hrs (2019-07-06 23:11:35 GMT) -------------------------------------------------- PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SZWARCENOWIE. PUNKTY DODATNIE Respektowanie obowiązków ucznia / przestrzeganie obowiązków ucznia Udział ucznia w życiu szkoły oraz społeczności lokalnej Rozwijanie przez ucznia swoich zainteresowań, uzdolnień PUNKTY UJEMNE Nieprzestrzeganie obowiązków ucznia Nie przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania Nie przestrzeganie zasad bezpieczeństwa panujących w szkole http://szwarcenowo.com.pl/images/dokumenty/regulamin_zachowa... -------------------------------------------------- Note added at 1 day 7 hrs (2019-07-06 23:13:41 GMT) -------------------------------------------------- cccccccccccccPUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VIII PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 IM. ADAMA MICKIEWICZA W RADOMIU ZACHOWANIA NEGATYWNE Tabela 3. Waga negatywnych zachowań http://www.psp28radom.szkolnastrona.pl/p,148,punktowy-system... |
| |
Grading comment
| ||
Login to enter a peer comment (or grade) |
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question.
You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy.