17:05 Oct 11, 2005 |
French to German translations [PRO] International Org/Dev/Coop / enseignement sup�rieur reconnaissace de diplomes | |||||||
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| Selected response from: Emilie | ||||||
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3 | s. bitte unten |
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qualification dans l’emploi s. bitte unten Explanation: ... sowohl Anerkennung als auch (berufliche) Qualifizierung (Weiterentwicklung/Weiterausbildung der Mitarbeiter/Angestellten)gewaehrleistet. Das Thema Anerkennung und Qualifizierung der ehrenamtlichen Arbeit halte ich für zentral. Wir in Tübingen haben dazu eigens ein Projekt zur Förderung des ehrenamtlichen Engagements gestartet. Im Bereich Bibliotheken halte ich es für sinnvoll, sich darüber Gedanken zu machen, wie man Ehrenamtlichen Grundkenntnisse vermitteln kann. Manchmal reicht sicherlich die Anleitung der Mitarbeiter, aber mittelfristig sollte man tatsächlich an Qualifizierungsprogramme denken. Das erhöht schließlich nicht nur die Qualität der Arbeit, sondern auch die Motivation der Helfer... Welche Fristen wird man sich setzen, um diese Anerkennung und Qualifizierung zu erreichen? Besteht nicht die Gefahr, dass dieses Ziel die Beihilfen und die ... -------------------------------------------------- Note added at 1 hr 24 mins (2005-10-11 18:30:00 GMT) -------------------------------------------------- Es geht also um gegenseitige Anerkennung von Qualifizierungen und Diplomen. Nicht unbedingt Qualifikationen, ok? Siehe obige Ausschnitte. -------------------------------------------------- Note added at 1 hr 29 mins (2005-10-11 18:34:40 GMT) -------------------------------------------------- Nationaler Qualifikationsrahmen Die einzelnen europäischen Staaten erarbeiten einen nationalen Qualifikationsrahmen (NQF, National Qualification Framework). Dieser ist in Kompetenzfelder und Niveaus unterteilt. Kompetenzen-Referenzmodell Parallel zum nationalen Qualifikationsrahmen erarbeitet jede Branche ein Kompetenzen-Referenzmodell (RDC, Référentiel de Compétence). Darin sind die beruflichen Tätigkeiten, Funktionen und Prozesse beschrieben, die dem jeweiligen Berufssektor eigen sind sowie die Kompetenzen, die benötigt werden, um die entsprechenden Berufe auszuüben. Dabei werden die Kompetenzen berücksichtigt, die sowohl formell (Abschluss eines standardisierten Bildungsangebotes wie z.B. Diplom einer Höheren Fachschule) als auch informell erworben worden sind (Anerkennung von Bildungsleistungen). In der Folge werden diese Kompetenzen mit Punkten versehen und in das entsprechende Niveau und Kompetenzfeld des Nationalen Qualifikationsrahmens eingefüllt. Europäischer Qualifikationsrahmen Damit die einzelnen nationalen Qualifikationsrahmen (NQF) untereinander vergleichbar werden, dient der europäische Qualifikationsrahmen (EQF, European Qualification Framework) als Referenz. Die nationalen Qualifikationsrahmen werden sozusagen in den europäischen Qualifikationsrahmen übersetzt. Entsprechend gibt es eine Übersetzung der Referenzpunkte in das europäische Kreditpunktesystem ECVET. Durch die Vergleichbarkeit der Systeme wird die gegenseitige Anerkennung von Abschlüssen international möglich. Hoffentlich hilft dies weiter. Also, hier verwendet man doch "Qualifikation" |
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