формирование основных направлений современной экономической мысли
German translation: Entwicklung der Hauptrichtungen der modernen Wirtschaftslehre
| GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
| 10:35 Sep 27, 2009 |
| Russian to German translations [PRO] Economics / история экономических учений | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ||||||
|  Selected response from: AndriyRubashnyy Local time: 07:22 | ||||||
Grading comment
| |||||||
Answers
15 mins confidence: 
(Heraus)bildung der Grundrichtung des modernen Wirtschaftsgedankens Explanation: ... |
| |
| Login to enter a peer comment (or grade) | ||
17 mins confidence: 
Formierung der Hauptrichtungen des zeitgenössischen Wirtschaftsdenkens Explanation: ...ach ich hab' schon lange einen eigenen Makler. - Schriften"Das anhaltend schlechte Management unserer Volkswirtschaft stellt die grundlegenen Vorstellungen des zeitgenössischen Wirtschaftsdenkens in Frage. ... www.chinwuba.net/pageID_193422.html - Im Cache - Ähnlich <bold>Bernd Blaschke</bold>, Der homo oeconomicus und sein Kredit ...zeitgenössischen Wirtschaftsdenken herzustellen. Vielmehr begegnet Blaschke solchen Vorge- hensweisen mit äußerster Skepsis, wobei er das Herbeiziehen von ... www.reference-global.com/doi/abs/10.1515/ARBI.2006.116 - Ähnlich von E Achermann - 2006 |
| |
| Login to enter a peer comment (or grade) | ||
25 mins confidence: peer agreement (net): +6
peer agreement (net): +6Entwicklung der Hauptrichtungen der modernen Wirtschaftslehre Explanation: : Abkehr vom Markt | ZEIT ONLINE In den Blick gebracht werden daneben auch die beiden anderen damals gängigen Hauptrichtungen der Wirtschaftslehre — die marxistisch-sozialistische Doktrin ... www.zeit.de/1989/26/Abkehr-vom-Markt - Ähnlich Grenznutzenschule - маржинализм Als Grenznutzenschule bezeichnet man mehrere, Anfang der siebziger Jahre des 19. Jahrhunderts in England, Österreich und der Schweiz praktisch zeitgleich erneut aufgekommene Theorierichtungen der Volkswirtschaftslehre, die den Begriff des Nutzens in den Mittelpunkt stellt und auf diesem Wege die Lösung des klassischen Wertparadoxon anstrebt. http://de.wikipedia.org/wiki/Grenznutzenschule |
| |
Grading comment
| ||