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English to Spanish: Gas System Construction Project General field: Tech/Engineering Detailed field: Construction / Civil Engineering
Source text - English Bid Item No. 5: Plant Area Construction
Bid Item No. 5.A: Mechanical
Bid Item No. 5.A.1: Engine Inlet Manifold Installation (DN630 SDR 17 HDPE)
This bid item includes all labor, equipment and materials required to install the below grade DN630 SDR 17 HDPE engine manifold header as shown on the Contract Drawings and as defined in the Specifications. This bid item includes, but is not limited to, supply and installation of all of all piping, fitting; welding/fusing of HDPE pipe and pipe pressure testing, pipe trenching, backfilling and restoration to final grade; and any additional items not specifically identified to complete the work in accordance with the Construction Drawings and project Specifications. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 5.A.2: Engine Inlet Manifold Installation (DN355/ DN630 SCH 10S 304 SS)
This bid item includes all labor, equipment and materials required to install the above grade stainless steel components of the manifold header as shown on the Contract Drawings and as defined in the Specifications. This bid item includes, but is not limited to, supply and installation of all of all piping, fitting; welding/fusing of SS pipe and pipe pressure testing, fabrication of demister pad assemblies, and any additional items not specifically identified to complete the work in accordance with the Construction Drawings and project Specifications. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 5.A.3: Plant Condensate Drain Installation to CPS-1
This bid item includes all labor, equipment and materials required to install DN25 and DN50 SDR 11 HDPE condensate drain lines between the engine inlet chillers and CPS-1 as shown on the Contract Drawings and as defined in the Specifications. This bid item includes, but is not limited to, supply and installation of all piping, valves and fitting; welding/fusing of HDPE pipe and pipe pressure testing, pipe trenching, backfilling and restoration to final grade; and any additional items not specifically identified to complete the work in accordance with the Construction Drawings and project Specifications. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 5.B: Civil
Bid Item No. 5.B.1: Plant Area Geotechnical Evaluation
This bid item includes all labor, equipment and materials required for a competent geotechnical engineer to complete a geotechnical investigation of the plant area and evaluate it for the installation of the plant equipment and associated structures. The investigation and evaluation shall be summarized in a report signed and sealed by a licensed geotechnical engineer. The report shall provide minimum standards for the structural fill material (type, quality, gradation, etc.), requirements for compaction, bearing capacity for foundation design, site limitations as related to soils, and soil testing requirements. The report shall also identify any onsite soils that would be acceptable and meet the requirements for structural fill. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 5.B.2: Plant Area Structural Fill
This bid item includes all labor, equipment, and materials required for filling, grading and compaction to obtain the top of design grades, as indicated on the Contract Drawings and as defined in the Specifications. Contractor is responsible for identifying onsite material or importing material meeting the requirements specified in the geotechnical investigation required in Bid Item No. 5.B.1. The material placement (lift thickness) and compaction shall be as specified in the geotechnical investigation in order to provide a competent sub-soil for the installation of the equipment and their foundations. The method of payment for this bid item is based upon the filled (in place) quantity of structural fill material, in cubic meters.
Bid Item No. 5.B.3: Plant Area Grading and Aggregate Surface
This bid item includes all labor, equipment and materials required to fine grade the plant area surface and supply and install the plant area aggregate paving surface. The aggregate paving surface shall be compacted 15-cm thick surfacing capable of withstanding overweight vehicular traffic. This item includes providing positive stormwater drainage towards the existing culvert at the south corner of the plant area. This also includes any restoration required after completion of all other installations. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 5.B.4: Perimeter Fence Installation
This bid item includes all labor, equipment and materials for installation of chain-link fence, personnel gates, and vehicular gates as shown on the Contract Drawings. This item includes, but is not limited to, design of chain-link fence system, poles, supports, guides, overhang and three-strand barbed wire. The method of payment for this item is to be based upon the installed linear footage of installed chain-link fence.
Bid Item No. 5.C: Structural
Bid Item No. 5.C.1: Equipment Foundations Design and Installation
This bid item includes all labor, equipment and materials required for the design and installation of the foundations required for all plant equipment and structures. The design shall utilize the site specific geotechnical evaluation. Structural drawings, in the form of shop drawings, shall be provided for each foundation with requirements for materials and installation. The equipment foundations include, but are not limited to, flare, blowers, office and storage buildings or trailers, and four (4) engines and associated chiller and fan. This items includes, but not limited to, the supply and installation of all materials and equipment for the excavation for the foundations installations, concrete formwork including removal, reinforcing steel, concrete installation and finishing, setting equipment anchoring within foundation in accordance with equipment manufacturer’s requirements, concrete testing, and protection of completed foundations. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 6: Equipment Transportation and Staging
Bid Item No. 6.A: Transport from Port of Zarate to Site
This bid item includes all labor, equipment and materials required to transport equipment supplied by 2G from the Port of Zarate to the project site. Equipment information including weights, dimensions, and any known on-road limitations (restricted materials, wide-load requirements) to be provided by 2G. The Contractor shall be responsible for identifying and obtaining any roadway permits if needed, and determining best method for transport to safely delivery equipment to the project site. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 6.B: Onsite Equipment Staging
Bid Item No. 6.B.1: Offloading and Staging of Equipment
This bid item includes all labor, equipment and materials required to offload transported 2G equipment to a designated staging area on the site. This item includes, but is not limited to, preparation of the staging area prior to equipment arrival, supply of a crane or cranes as required for offloading from trailers, and protection of equipment in accordance with the manufacturer’s requirements until foundations are ready to receive equipment. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 6.B.2: Installation of Equipment on Foundations
This bid item includes all labor, equipment and materials required to move the 2G equipment from the staging area to plant area and install on the foundations. This item includes, but is not limited to, equipment required to load, haul, and offload equipment, supply of a crane or cranes as required, and supply of additional laborers to support 2G. The Contractor shall provide minimum three (3) laborers to assist 2G personnel while placing equipment on foundations. The method of payment for this item is to be based upon a lump sum.
Bid Item No. 7 Re-vegetate Disturbed Areas
The Contractor shall restore and re-vegetate all disturbed areas to as outlined in the Contract Drawings and as defined in the Specifications. The method of payment for this item is to be based upon lump sum for the final site re-vegetation.
Bid Item No. 8 Record Submittals - O & M Documents and As-built Drawings
The Contractor shall provide all operation and maintenance documents for all products outlined in the Specifications. As-built survey shall be tied into the sites coordinate system and shall be completed in accordance with project specifications. Drawing shall be in both paper and electronic AutoCAD format. The method of payment for this item is to be based upon lump sum for all final O & M Documents and as-built drawings.
Bid Item No. 9: Bonding Requirements
Bid Item No. 9.A: Performance Bond
In accordance with the General Conditions, the Contractor shall furnish to the Owner within 10 days of contract execution and prior to starting Work a Performance Bond underwritten by a corporate surety and containing terms and conditions which are satisfactory to the Owner in the sum of 100% of the Contract Price for faithful performance of the Work. Contractor shall be solely responsible for payment of all bond premiums. The term of the bond shall continue through the Contract Period and extend through the warranty period. The bond will be deemed to expire upon completion of the warranty period and sign-off by Owner of no outstanding warranty claims.
Bid Item No. 9.B: Payment Bond
In accordance with the General Conditions, the Contractor shall furnish to the Owner within 10 days of contract execution and prior to starting Work a Payment Bond underwritten by a corporate surety and containing terms and conditions which are satisfactory to the Owner in the sum of 100% of the Contract Price for payment of all persons, firms, companies or corporations to whom the Contractor may become legally indebted in performing the Work of this Contract. Contractor shall be solely responsible for payment of all bond premiums. The term of the bond shall continue through the Contract Period and extend through the warranty period. The bond will be deemed to expire upon completion of the warranty period and sign-off by Owner of no outstanding warranty claims.
General Notes and Conditions
Owner reserves the right to adjust the Work schedule and/or remove tasks from the work scope based on site requirements, bidder pricing, and any other factors deemed appropriate.
Unless otherwise stipulated, Contractor shall supply and install all materials, labor, etc. for installation of the Work as shown and described in the Contract Documents.
Do not include costs for optional or alternate items in the total ceiling price. Provide only unit pricing for these items. Bidder acknowledges that an adjustment to the Performance and Payment Bonds will be requested in the event that any of these items are awarded and become part of the Work associated with this contract.
Contractor is responsible for obtaining all local Licenses and Permits required to perform the Work. Contractor is responsible for completing the Work in accordance with Owner-obtained permits.
Contractor is responsible for completion of all Work described / shown in the Contract Documents. Work not explicitly described on the Bid Form Attachment but included elsewhere in the Contract Documents is the responsibility of the Contractor and is part of the Contract. Contractor may not make claim for additional costs for work not included on this Bid Form Attachment but shown elsewhere in the Contract Documents. Contractor may add additional line items to this Unit Price Schedule as he deems appropriate. Engineer and Owner will evaluate additional items listed by Contractor and determine if they should be combined with other items, or if all bidders shall adjust their pricing accordingly.
All quantities will be verified in the field by the Owner or his surveyor / representative. All area and length measurements shall be per plan measurement. Volume measurements (where applicable) shall be based upon field survey (unless Owner authorizes “load count” measurement).
Translation - Spanish Ítem en licitación Nº 5: Construcción de la planta de trabajo
Ítem en licitación Nº 5.A.: Mecánica
Ítem en licitación Nº 5.A.1. Instalación del múltiple de admisión del motor (DN630 SDR 17 HDPE)
Este ítem en licitación incluye la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para instalar el múltiple subterráneo del motor HDPE con DN60 y SDR 17, tal como se muestra en los Planos del Contrato y como se describe en las Especificaciones. Este ítem en licitación incluye, aunque no está limitado a ello, el suministro e instalación de todo lo relacionado a las tuberías, montaje, soldaduras/fusiones de tuberías HDPE y prueba de presión de tuberías, cavado de zanjas para las tuberías, relleno y restauración a la nivelación final; y cualquier otro ítem extra que no esté identificado específicamente y sea necesario para completar el trabajo de acuerdo con los Planos de Construcción y las Especificaciones del proyecto. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 5.A.2. Instalación del múltiple de admisión del motor (DN355/ DN630 SCH 10S 304 SS)
Este ítem en licitación incluye la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para instalar las piezas elevadas de acero inoxidable del múltiple, tal como se muestra en los Planos del Contrato y como se describe en las Especificaciones. Este ítem en licitación incluye, aunque no se limita a ello, el suministro y la instalación de todo lo relacionado a las tuberías, montaje, soldaduras/fusiones de tuberías SS y prueba de presión de tuberías, fabricación de desnebulizadores; y cualquier otro ítem extra que no esté identificado específicamente y sea necesario para completar el trabajo de acuerdo con los Planos de la Construcción y las Especificaciones del proyecto. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 5.A.3. Instalación del desagüe de condensado de la planta al CPS-1.
Este ítem en licitación incluye la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para instalar líneas de drenaje HDPE de DN25, DN50 y SDR11 entre el cristalizador de la admisión del motor y el CPS-1 , tal como se muestra en los Planos del Contrato y como se describe en las Especificaciones. Este ítem en licitación incluye, pero no está limitado a ello, el suministro e instalación de todo lo relacionado a las tuberías, montaje, soldaduras/fusiones de tuberías HDPE y prueba de presión de tuberías, el cavado de zanjas para los caños, el relleno y la restauración a la nivelación final; y cualquier otro ítem extra que no esté identificado específicamente y sea necesario para completar el trabajo de acuerdo con los Planos de Construcción y las Especificaciones del proyecto. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 5.B.: Civil
Ítem en licitación Nº 5.B.1. Evaluación geotécnica de la planta de trabajo
Este ítem en licitación incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para que un ingeniero geotécnico capacitado complete la investigación geotécnica del área de la planta y la evalúe para la instalación del equipamiento de la planta y las estructuras asociadas a ella. Se deberá realizar un informe con una reseña de la investigación y la evaluación. El mismo deberá estar firmado y sellado por un ingeniero geotécnico matriculado. El informe deberá detallar los estándares mínimos de los materiales para el relleno de las estructuras (tipo, calidad, serie, etc.), los requisitos para la compactación, la capacidad de soporte para el diseño de los cimientos, las limitaciones en relación al suelo y los requisitos para la evaluación del suelo. El informe también deberá identificar otros suelos in situ que fueren aceptables y cumplan con los requisitos para el relleno estructural. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 5.B.2.: Relleno estructural de la planta de trabajo
Este ítem en licitación incluye la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para el relleno, la nivelación y compactación para obtener el mejor resultado en el diseño de nivelación, tal como se muestra en los Planos del Contrato y como se describe en las Especificaciones. El Contratista es el responsable de identificar que el material in situ o el que se traslade al lugar cumpla con los requisitos especificados en la investigación geotécnica exigida en el ítem en licitación Nº 5.B.1. La colocación del material (grosor de la capa) y compactación deberán realizarse como se especifique en la investigación geotécnica con el fin de proporcionar un subsuelo adecuado para la instalación del equipamiento y los cimientos. El método de pago de este ítem en licitación será de acuerdo con la cantidad rellena (in situ) del material de relleno estructural, en metros cúbicos.
Ítem en licitación Nº 5.B.3.: Nivelación de la planta de trabajo y superficie total
Este ítem en licitación incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para la nivelación final de la superficie de la planta de trabajo y el suministro e instalación la superficie total de pavimentación de la planta de trabajo. La superficie total de pavimentación debe compactarse en un grosor de 15 cm capaz de soportar el sobrepeso del tránsito vehicular. Este ítem incluye el suministro del desagüe adecuado de agua de tormentas en dirección al conducto existente en el extremo sur de la planta de trabajo. También incluye cualquier restauración necesaria luego de que se completen las demás instalaciones. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 5.B.4.: Instalación del vallado perimetral
Este ítem incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para la instalación de un vallado metálico, entradas para el personal y entradas para vehículos, tal como se muestra en el Plano del Contrato. Este ítem en licitación incluye, pero no está limitado a ello, el diseño del sistema de vallado metálico, postes, soportes, guías, voladizos y alambre de púas de tres hilos. El método de pago de este ítem tendrá en cuenta la longitud lineal del vallado metálico instalado.
Ítem en licitación Nº 5.C.: Estructural
Ítem en licitación Nº 5.C.1.: Diseño e instalación de los cimientos del equipamiento
Este ítem incluye toda la mano de obra, equipamiento y materiales necesarios para el diseño y la instalación de los cimientos necesarios para todos los equipamientos y las estructuras de la planta. Para el diseño deberá utilizarse el espacio especificado en la evaluación geotécnica. Los planos estructurales, en formato de planos del taller, serán suministrados para cada cimentación con los requisitos de los materiales y la instalación. La cimentación del equipamiento incluye, pero no está limitado a ello, las balizas, el sistema de ventilación, los edificios de oficinas y depósitos u oficinas móviles, y cuatro (4) motores con refrigerador y ventiladores incluidos. Este ítem en licitación incluye, pero no está limitado a ello, el suministro y la instalación de todos los materiales y el equipamiento para la excavación para la instalación de las cimientos, encofrado del hormigón, que incluye remoción, refuerzo de acero, instalación y finalizado del hormigón, montaje del equipamiento en la cimentación de acuerdo con los requisitos del fabricante del equipamiento, evaluación del hormigón y protección de los cimientos finalizados. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 6: Transporte y montaje del equipamiento
Ítem en licitación Nº 6.A: Transporte desde el Puerto de Zárate al lugar del proyecto
Este ítem en licitación incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para transportar el equipamiento suministrado por 2G desde el Puerto de Zárate hasta el lugar del proyecto. La información sobre el equipamiento, que incluye peso, dimensiones y cualquier restricción para el traslado (materiales restringidos, requerimientos sobre el ancho de la carga) será provista por 2G. El Contratista será responsable de identificar y obtener, de ser necesario, cualquier permiso para la ruta y de determinar el mejor método de transporte para entregar el equipamiento de forma segura en la zona de trabajo. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 6.B.: Montaje del equipamiento en el lugar de trabajo
Ítem en licitación Nº 6.B.1.: Descarga y montaje del equipamiento
Este ítem en licitación incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para descargar el equipamiento trasladado por 2G al área de montaje designada en la zona de trabajo. Este ítem en licitación incluye, pero no está limitado a ello, la preparación del área de montaje con anterioridad a la llegada del equipamiento, el suministro de una grúa o grúas según lo requiera la descarga desde los tráileres, y la protección del equipamiento de acuerdo con las exigencias del fabricante antes de que los cimientos estén en listos para recibir el equipamiento. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 6.B.2.: Instalación del equipamiento en los cimientos
Este ítem en licitación incluye toda la mano de obra, el equipamiento y los materiales necesarios para trasladar el equipamiento de 2G desde el área de montaje a la planta de trabajo e instalar los cimientos. Este ítem en licitación incluye, pero no se limita a ello, el equipamiento necesario para cargar, acarrear y descargar equipamiento, el suministro de una grúa o grúas según se requiera, y el suministro de trabajadores extra para ayudar a los de 2G. El Contratista deberá suministrar al menos tres (3) trabajadores para asistir al personal de 2G mientras colocan el equipamiento en los cimientos. Para este ítem se realizará un pago único.
Ítem en licitación Nº 7 Revegetación de áreas dañadas
El Contratista deberá restaurar y revegetar todas las áreas dañadas de acuerdo con lo especificado en los Planos del Contrato y como se describe en las Especificaciones. Se realizará un pago único por la zona final revegetada.
Ítem en licitación Nº 8 Ingreso de registros - Documentos de Funcionamiento y Mantenimiento y planos de Obra terminada
El Contratista deberá suministrar todos los documentos de funcionamiento y mantenimiento para todos los productos detallados en las Especificaciones. El levantamiento topográfico debe ser acorde al sistema de coordenadas de la zona y debe completarse de acuerdo con las especificaciones del proyecto. El plano debe estar tanto en papel como en formato electrónico en AutoCAD. Se realizará un pago único por los Documentos de Funcionamiento y Mantenimiento y el plano de Obra terminada finales.
Ítem en licitación Nº 9: Requisitos para la fianza
Ítem en licitación Nº 9.A.: Fianza de cumplimiento
Dentro de los 10 días del inicio de la ejecución del contrato y con anterioridad a comenzar la Obra, de acuerdo con las Condiciones Generales, el Contratista deberá proporcionarle al Contratante una Fianza de cumplimiento avalada por un seguro de caución y deberá contener los términos y condiciones que sean adecuados para el Contratante por el 100% del precio convenido contractualmente por el cumplimiento fiel de la Obra. El Contratista será el único responsable del pago de todas las primas de fianzas. El plazo de vigencia de la fianza continuará durante el Período de duración del contrato y se extenderá durante el período de garantía. Para la conclusión de la fianza, el Contratante autorizará el cierre de ese período si es que no existe reclamo de garantía alguno.
Ítem en licitación Nº 9.B.: Fianza de pago
Dentro de los 10 días del inicio de la ejecución del contrato y con anterioridad a comenzar la Obra, de acuerdo con las Condiciones Generales, el Contratista deberá proporcionarle al Contratante una Fianza de cumplimiento avalada por un seguro de caución y deberá contener los términos y condiciones que sean adecuados para el Contratante por el 100% del precio convenido contractualmente por el pago de todas las personas, empresas, compañías o corporaciones con quienes el Contratista se haya endeudado jurídicamente al realizar la Obra objeto del presente contrato. El Contratista será el único responsable del pago de todas las primas de fianzas. El plazo de vigencia de la fianza continuará durante el Período de duración del contrato y se extenderá durante el período de garantía. La fianza concluirá una vez finalizado el período de garantía y cuando el Contratante lo autorice al no haber reclamo de garantía alguno.
Indicaciones y condiciones generales
El Contratante se reserva el derecho de ajustar el cronograma de trabajo y/o quitar tareas del ámbito del trabajo con base en los requisitos del terreno, precio de la licitación, y cualquier otro factor que considere conveniente.
El Contratista deberá suministrar e instalar todos los materiales, la mano de obra, etc. necesarios para la instalación de la Obra, tal como se muestra y describe en los Documentos del Contrato, salvo que se especifique lo contrario.
No se debe incluir los costos por ítems opcionales o alternativos en el precio máximo total. Solo se debe estipular el precio unitario de estos ítems. El Ofertante aceptará un ajuste en la Garantía de Cumplimiento y Pago en caso de que algunos de los ítems sean entregados y formen parte de la Obra asociada a este contrato.
El Contratista es responsable de obtener todos los permisos y licencias exigidos para realizar la Obra. El Contratista es responsable de completar la Obra de acuerdo con los permisos obtenidos por el Contratante.
El Contratista es responsable de completar la Obra como se describe en los Documentos del Contrato. Todo trabajo que no esté descrito de manera explícita en el Formulario de licitación pero que esté incluido en los Documentos del Contrato es responsabilidad del Contratista y es parte del contrato. El Contratista estará exento de solicitar costos adicionales por los trabajos no incluidos en el presente Formulario de licitación, pero que sí estén presentes en otra parte de los Documentos del Contrato. El Contratista puede agregar partidas adicionales a la Lista de precios unitarios, según considere conveniente. El ingeniero y el Contratante evaluarán los ítems adicionales enumerados por el Contratista y determinarán si deben ser combinados con otros ítems o si todos los licitantes deberán modificar sus precios acorde a ello.
El Contratante o el agrimensor o su representante verificarán todas las cantidades en el lugar. Todas las mediciones del área y de longitud deberán realizarse de acuerdo con el plan de mediciones. Las mediciones según las dimensiones (donde sea aplicable) deberán realizarse con base en el levantamiento de campo (salvo que el Contratante autorice mediciones según la carga).
Spanish to English: Martin García General field: Art/Literary Detailed field: Cinema, Film, TV, Drama
Source text - Spanish Story line
Soy Germán García y vine a vivir a la Isla Martín García porque mi
mamá se casó con el hombre más poderoso del lugar. Tengo 18 años
estoy en mi plena adolescencia, quiero enamorarme; en realidad deseo
estar con una chica, o con varias. Pero ¿cómo hacerlo en un lugar
donde solamente hay 109 habitantes y ninguno de mi edad?
Sinopsis:
Soy Germán García y vine a vivir a la Isla Martín García porque mi
mamá después de muchas relaciones frustradas al fin encontró al "hombre de su vida". Julio, es el hombre más poderoso del lugar, es como el dueño de la isla.
Tengo 18 años. estoy en plena adolescencia, quiero enamorarme o estar con una
chica, es eso lo que necesito, pero ¿cómo hacerlo en lugar donde hay
solamente 109 habitantes y ninguna de mi edad?
Las horas no se me pasan más, no hay señal de Internet, no hay tinder, no
hay whatsapp, no snapchat, facebook, no hay nada, no hay forma de
relacionarme con el otro. Tengo que hablar, no tengo con quien y soy
demasiado timido.
Ya van a hacer tres semanas que estoy en la isla, estoy desesperado,
deprimido, aburrido, lo único que hago es recorrer y recorrer una
reserva natural con forma de Isla. Por lo que observo mi mamá empieza
a darse cuenta que su matrimonio no es lo que soñó y yo no quiero
preguntar para que nos vinimos a vivir acá.
En una de mis tediosas recorridas por el lugar conozco a Bert, un viejo
Alemán que empieza a ser mi guía. Como el padre que no tengo. Me
aconseja y me habla de amor, pero las únicas opciones femeninas son:
la guía turística y la Maestra rural, dos objetivos muy difíciles de
alcanzar. Al no lograrlo mis amigos me proponen una inmediata
solución; mandar una prostituta a la Isla.
Translation - English Story line
My name is Germán García and I moved into Martín García Island because my mother married the most powerful man there. I’m eighteen years old. I’m at the stage of blossoming adolescence, I want to fall in love; actually, I want to be with a girl, or many of them. But, ¿how I am supposed to do that in a place where there are only 109 people and none of them are my age?
Synopsis:
My name is Germán García and I moved into Martín García Island because, after many failed relationships, my mother finally found “the man of her dreams”. Julio is the most powerful man on the island, he is like the owner.
I am eighteen years old. I’m at the stage of blossoming adolescence, I want to fall in love or to be with a girl, that’s what I need, but, ¿how I am supposed to do that in a place where there are only 109 people and none of them are girls my age?
Time seems to not go by, there is no internet signal, no Tinder, no Whatsapp, no Snapchat, no Facebook, there is nothing. There is no way to interact with others. I have to talk, but no one to talk to, and I’m too shy.
It’s going to be three weeks since I’m on the island. I’m desperate, depressed, bored, and the only thing I do is to go all over an island-shaped nature reserve. I can tell my mother starts to realize that her marriage is not what she had dreamed of, and I don’t want to ask why did we move here.
During one of my tiresome walks around the place, I meet Bert, an old German man who starts to act as my guide. Like the father I don’t have. He gives me advice and talks to me about love, but the only female options available are the tour guide and the rural teacher, two quite unreachable targets. Since we can’t achieve that, my friends suggest a prompt solution: to bring a prostitute to the island.
Spanish to English: Detalle de Plan de Estudios General field: Other Detailed field: Education / Pedagogy
Source text - Spanish Título: Licenciado en Artes Combinadas.
Source: http://artes.filo.uba.ar/content/presentaci%C3%B3n-de-la-carrera-0
La Carrera de Artes se dedica al estudio de las manifestaciones artísticas, a la historia y a la Teoría del Artes y de las Artes. La variedad de estas manifestaciones y la diversidad de sus lenguajes determina que la carrera está dividida en tres orientaciones: Artes plásticas, Música y Artes Combinadas. Además, la carrera tiene un cuerpo de materias comunes a las tres Orientaciones: el Ciclo de Grado donde se estudian los problemas generales del Arte
Introducción al lenguaje de las artes combinadas
La materia da cuenta de los distintos códigos organizadores que se articulan en el discurso cinematográfico y en el discurso teatral, con el fin de lograr la comprensión de una gramática en su consideración histórica y en relación con los modos de significación de las artes audiovisuales y escénicas. El campo de trabajo, alcanza un conjunto de aspectos que implican las nociones de universo sígnico, texto, estructura narrativa, modos de representación, tratamiento del espacio y del tiempo, puesta en escena, principios de montaje (entre los centrales): todo ello tanto en su tratamiento general y en el marco de la producción cultural de una época.
Introducción al lenguaje de las artes plásticas
Los objetivos de la materia consisten en proveer elementos conceptuales y favorecer la confrontación práctica con la correspondiente comprensión de los mecanismos de la percepción y el problema de lo visual en un sentido más general, estimulando una actitud reflexiva y crítica hacia los hechos estético-artísticos en particular, tendiendo en cuenta los procesos de percepción, sensibilización y reflexión.
Introducción al lenguaje musical
El objetivo de la materia es que el alumno reconozca auditivamente los diferentes parámetros que constituyen el lenguaje musical; estimule su percepción y comprensión auditiva; aplique los conceptos estudiados a ejemplos musicales de diversos géneros y estilos; relacione los contenidos de la materia con otras áreas artísticas del plan de estudios, pudiendo abordar los mismos de manera interdisciplinaria.
Estética
El objetivo general de esta materia consiste en que los alumnos logren comprender las diferentes etapas del pensamiento estético desde la antigüedad hasta la actualidad. Unidad I. La Estética como disciplina filosófica. Unidad II. Los conceptos estéticos fundamentales: arte, belleza y creatividad. Unidad II. Los conceptos estéticos fundamentales: arte, belleza y creatividad. Unidad IV. La filosofía del arte en el sistema idealista de G.W.F. Hegel. Unidad V. La superioridad del arte en la filosofía de F. Nietzsche. Unidad VI. El arte y los planteos estéticos del siglo XX. Unidad VII. La Estética en la transición del siglo XX al XXI
Sociología y antropología del arte
El objetivo de la maeria es desarrollar: La noción de la "sociología" (en particular, del arte y la cultura) y la "antropología" (social, cultural, etnoestética, etc.), así como la de historia o la semiótica del arte; la cuestión de la mirada de la Teoría Crítica (desde Marx a Jameson, pasando por la Escuela de Frankfurt), que incluye la cuestión de la modernidad –a partir de la problematización de su origen en el Renacimiento- y el modernismo o “modernidad tardía” , como período histórico, filosófico y teórico-crítico de enorme riqueza; y La cuestión que hemos denominado de las Miradas Cruzadas, en la que pretendemos dar cuenta de los fenómenos de “mezcla”, “hibridez”, “multiculturalismo”, “mestizaje”, etcétera, estético-culturales, muy estudiados en las últimas décadas como consecuencia de la llamada “globalización”.
Psicología del arte
El objetivo de la materia es introducir conceptos fundamentales de psicoanálisis y Promover un trabajo crítico de lectura y desmontaje en la obra de arte a partir de los conceptos metodológicos desarrollados. Unidad I: Introducción histórico-epistemológica a la psicología y al psicoanálisis. Análisis de los campos de la Psicología del Arte. Concepciones sobre el creador y consideraciones sobre la creatividad. Unidad II: La mirada, el punto de vista y la escena. Unidad III: La otra escena: Lo Inconsciente. Unidad IV: Dinámica de la otra escena y el placer estético. Unidad V: Signo y concepción del Vacío en el lenguaje plástico chino tradicional.
Historia social general
Es la intención de este curso analizar el desarrollo de la sociedad y la cultura en el mundo autodenominado occidental partiendo de la transición del feudalismo al capitalismo para llegar hasta los tiempos actuales. A lo largo del mismo se examinan las grandes etapas del proceso social y cultural, en torno de un argumento principal: el surgimiento y maduración del mundo burgués y capitalista, y su consiguiente expansión mundial, hasta su crisis y posterior reconstitución, en el siglo XX. El análisis de estos procesos se combina con el de las coyunturas (por ejemplo las revolucionarias) en las que se aceleran, gestan o maduran los cambios de las estructuras.
Teoría y medios de la comunicación
La asignatura Teoría y Medios de la Comunicación tiene como objetivo deslindar el rol de la comunicación en el conjunto de las manifestaciones sociales a través de las siguientes unidades: Unidad 1. Comunicación, mediación, mediatización; Unidad 2. La comunicación. Paradigmas, modelos, instrumentos para construir el objeto; Unidad 3. Las prácticas estéticas. Mediatización y mediación del arte; Unidad 4. Evolución y comunicación. El rol del dispositivo en la mediatización; Unidad 5. La oralidad y sus formas; Unidad 6. Escritura. Formas de escribir, formas de leer. Teoría de la lectura; Unidad 7. Medios de comunicación masiva. La imprenta y sus dispositivos; Unidad 8. La comunicación a través de dispositivos de imágenes. Grabado y fotografía; Unidad 9. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Historia del cine universal
El plan de trabajo de las clases teóricas se centra en la identificación y el análisis de los diversos modelos de conceptualización y representación de la historia del cine (historia tecnológica, historia económica, historia estética) y sus vinculaciones con la historiografía cinemato gráfica (Allen y Gomery). Partiendo de la consideración de que la(s) historia(s) del cine se desarrolla(n) en estrecha relación con otras series socio-culturales, se propone abordar cada uno de estos modelos a través de un análisis sincrónico y diacrónico a la vez, que permita caracterizar al cine dando cuenta de su vinculación con el contexto histórico en el que se inscribe en cada caso, desde sus inicios y hasta la actualidad.
Historia del cine latinoamericano y argentino
El programa propone el estudio del cine latinoamericano a partir de su integración y articulación con las expresiones de la cultura popular latinoamericana. En esta oportunidad el núcleo estructurante del análisis de lo popular y de sus formas será la comedia, género con masiva productividad en el ámbito de la región. Durante la cursada se caracterizará el modelo de producción y representación clásico-industrial en tres cortes diacrónicos: conformación y desarrollo (décadas de los treinta y cuarenta); transición y despliegue de los nuevos cines (décadas de los cincuenta y sesenta); y reformulación, cuestionamiento y juegos metadiscursivos con las estructuras narrativas y espectaculares (desde los años setenta hasta la actualidad).
Análisis de películas y críticas cinematográficas
El ejercicio de la crítica y el análisis de films dependen de distintas convenciones interpretativas y sus respectivos fundamentos teóricos. En este sentido, consideramos indispensable plantear el conocimiento de las etapas de la crítica cinematográfica y su correspondencia con las diferentes posiciones epistemológicas en el campo de los estudios fílmicos: desde el paradigma ontológico (las relaciones entre cine y realidad de André Bazin, Sigfried Kracauer y entre cine e imaginario de Edgar Morín), al metodológico (Christian Metz, los estudios semióticos y narratológicos) y tomando principalmente en cuenta las líneas actuales de convergencia o interdisciplina en el abordaje de los films.
Estéticas del cine y teorías cinematográficas
En el marco teórico que discute los conceptos de Realismo y Mimesis, la asignatura focaliza la operatoria de la REPRESENTACIÓN y la PUESTA EN ESCENA como temas transdisciplinares que problematizan las relaciones del cine con otras artes. Se consideran estéticas y poéticas particulares en torno a la noción de autor y a los modos de abordar las propuestas estilísticas del cine moderno y contemporáneo. Asimismo, a partir de las nociones de Estética y Poética se presentarán diversas concepciones sobre los modos de entender praxis y teoría en la historia del cine occidental. UNIDAD I: Las teorías del cine y la estética cinematográfica. Autores canónicos y líneas de investigación contemporánea. UNIDAD II: Problemáticas estético-históricas: Tradición y Vanguardia. Industrias y cultura. UNIDAD III: El concepto de autor en el Siglo XXI. Unidad IV: La Representación Cinematográfica: el Espacio y la Puesta en Escena. Unidad V: Cine y pintura.
Historia del teatro universal
Se propone estudiar las poéticas del teatro occidental (texto dramático, texto escénico, actuación) de constitución y productividad relevantes en el período siglos V-XVIII en Europa. Se considera que el conocimiento y reconocimiento de estas poéticas resultan indispensables para la comprensión del teatro universal posterior y del presente y permitirán al alumno un acercamiento analítico fecundo de las tendencias teatrales que anteceden, condicionan y confluyen en las expresiones de la escena moderna y actual. La materia estudia el teatro desde el siglo V, pasando por el teatro isabelino y jacobeo, el teatro español y francés y el teatro ilustrado del siglo XVIII.
Historia del teatro latinoamericano y argentino
El objetivo general es a partir de la perspectiva de algunos problemas de la postsemiología teatral, plantear el conocimiento y la crítica de diferentes aspectos vinculados a la producción, circulación y recepción del teatro latinoamericano y argentino desde los años 60 hasta la actualidad. Analizar los distintos modelos textuales y de puesta, su relación con el contexto social y con los diferentes tipos de recepción, con el fin de mostrar la continuidad y los intentos de ruptura, las relaciones de la producción de textos dramáticos y puestas en escena con los cambios en el campo intelectual y el contexto social, la emergencia de nuevos teatristas y su significación dentro del panorama del teatro latinoamericano y argentino.
Análisis y crítica del hecho teatral
La materia se centra en el estudio del teatro como fenómeno fundamentalmente escénico. Por un lado, el desplazamiento del estudio de la literatura dramática a la escena como unidad de sentido responde a los cambios operados tanto en la práctica como en la teorización teatral a nivel mundial. Por otro lado, ya desde algunas décadas atrás la perspectiva del espectáculo vincula más generalmente al teatro con un conjunto significativo de prácticas estéticas que exploran territorios interdisciplinarios y multimediales en el horizonte cultural contemporáneo. Se estudian: el teatro: de la representación a las experiencias multimediales, el problema del registro del objeto de estudio, la recepción teatral, la crítica teatral académica y periodística, los lenguajes escénicos y el análisis de la puesta en escena.
Estéticas y teorías teatrales
Introducir a los estudiantes en la problemática que plantea la Estética y Teorías Teatrales desde las siguientes perspectivas: epistemológica, estética, teórico-teatral, y ético-social; con el objeto de conocer: los fundamentos teóricos en los cuales se basa la semiótica del texto-espectáculo, la explicitación de las corrientes estéticas y las diferentes poéticas como fenómenos de metalenguaje, privilegiando las corrientes de la estética teatral contemporánea, y la relación entre acto y lenguaje que hace del texto-espectáculo una propuesta enraizada en la matriz de la acción social, entendida ésta como un fenómeno de pragmática trascendental.
La Literatura en las artes combinadas I
La materia se propone trabajar sobre los vínculos entre la literatura y el cine. Los objetivos son Reflexionar sobre los complejos vínculos entre palabras e imágenes, entre literatura y cine, entre lo textual y lo audiovisual; historizar la evolución y las transformaciones de ciertos conceptos fundamentales marcados por fuertes marcas ideológicas: autor, texto, lector-espectador, Realismo. Y revisar críticamente ciertas categorías de análisis, como realismo y anti-ilusionismo, registro y forma, institución y vanguardia, cine clásico y cine moderno.
La literatura en las artes combinadas II
La Materia está orientada a establecer y estudiar la función de la literatura en el marco de las llamadas "artes escénicas" o "artes del espectáculo". Frente al hecho de que la literatura se funda en el texto literario, el dictado de la presente asignatura tiene como punto de partida la atenta lectura y comentario de un conjunto de obras que responden a diferentes modalidades expresivas y a su vínculo con otras artes. Contenidos: Literatura y oralidad en las culturas ágrafas; el arte de narrar en el Medioevo; las reformas de Pisístrato en materia política y el nacimiento de la tragedia en Atenas y la literatura; la teatralización de los mitos y el lenguaje literario y fílmico en sus problemas de transposición.
Teoría general de la danza
La asignatura propone un acercamiento a su objeto de estudio a partir de un eje organizador de orden histórico/estético, en el que se consideran fundamentales la pluralidad de enfoques, discursos y consideraciones acerca de la teoría y la praxis que han configurado este arte a través de su historia. A partir de esta perspectiva amplia, resulta funcional el planteamiento de un modelo progresivo fundado en el avance hacia la autonomía, entendida como autoconciencia, y a partir de la cual es posible desarrollar diferentes perspectivas que complejizan tanto el vínculo entre teoría y praxis como los límites del objeto de estudio en el marco contemporáneo.
Teoría general del movimiento
La materia Teoría General del Movimiento propone desarrollar una mirada interdisciplinar e intercultural para la reflexión sobre la corporeidad-corporalidad en las artes del movimiento, incluyendo bajo este concepto tanto a las diversas danzas, teatros y danzas-teatros como a otras prácticas de movimiento que suelen tensionar estas categorías, como el butoh, la capoeira, el tai chi, las performances o la expresión corporal, para citar sólo algunos de los casos que son abordados
Seminario de metodología de la investigación
El seminario se resume en tres núcleos temáticos de aplicación: Histórico-críticos, es decir, realizar un estudio analítico y pormenorizado de algunas de las tendencias fundamentales de la Epistemología del Siglo XX; Teórico-epistemológicos, presentar conflictivamente algunos de los problemas centrales de la disciplina; Aplicativo-propedéuticos; o sea tratar de poner en práctica, aplicativamente, las principales tesis antes esbozadas, en sendos trabajos específicos. El objetivo es ejercitarse en la elaboración de proyectos de investigación.
Seminario: Escuchar el cine –análisis audiovisual y montaje sonoro
El objetivo es por medio del análisis audiovisual incorporar el lenguaje técnico específico de los campos visual y sonoro, reconocer mediante los ejemplos que nos proporciona la historia del cine, las distintas posibilidades de interacción entre la banda sonora y las imágenes cinematográficas, y de cómo cada uno de sus componentes condicionan nuestra percepción, comprendan las características del montaje sonoro, aprender el manejo básico de los programas y herramientas tecnológicas que permiten realizar las prácticas del montaje: Edición de audio: Nuendo, Pro Tools y Edición de video: Sony Vegas o Final Cut.
Seminario: La banda sonora, música incidental.
Se estudian y analizan Los orígenes de la banda sonora y su presencia y evolución desde finales del siglo XIX hasta hoy, los aspectos técnicos de lo visual, las relaciones del sonido con la imagen, los géneros cinematográficos, los grandes compositores de música para cine, la banda sonora en el documental, entre otros.
Translation - English Degree: Bachelor in Combined Arts (a 5-year course of studies)
Source: http://artes.filo.uba.ar/content/presentaci%C3%B3n-de-la-carrera-0
The Art’s Degree is focused on the artistic manifestations, history and art theory. The assortment of these manifestations and the diversity of its languages states that the degree is divided in three specialisations: Plastic Arts, Music, and Combined Arts. In addition, it has a group of core subjects: the grade course, where art’s general problems are addressed.
Introduction to the Language of Combined Arts
The subject addresses the different organising codes that are articulated in the cinematographic and theatrical discourses, in order to achieve the grammar comprehension seen as historical and in relation with the ways of significance of the audiovisual and performing arts. The field of work reaches a group of aspects that imply the ideas of sign universe, text, narrative structure, ways of representation, time and space treatment, staging, staging fundamentals: an overall treatment and within the framework of an era’s cultural output.
Introduction to the Language of Plastic Arts
The aims of this course are to provide conceptual elements and favour the practical confrontation with its corresponding comprehension of perception mechanisms and the issue of the visual in a more general aspect, encouraging a reflexive and critical attitude to the aesthetic-artistic events in particular, taking into account the perception, sensibilisation and reflection processes.
Introduction to the Musical Language.
The aim of this course is for the students to aurally recognise the different parameters constituting the musical language; motivate their auditory perception and comprehension; apply the learnt concepts to musical examples of different genres and styles; connect the content of the subject to other artistic areas of the curriculum, being able to tackle them in an interdisciplinary way.
Aesthetics
The general aim of the course is for the students to comprehend the different stages of the aesthetic thought, from antiquity until now. Unit I. Aesthetics as a philosophical discipline. Unit II. Fundamental aesthetic concepts: art, beauty and creativity. Unit III: The autonomy of the aesthetics in I. Kant’s philosophy. Unit IV: Philosophy of the art in the idealism of G.W.F. Hegel. Unit V: The superiority of art in F. Nietzsche’s philosophy. Unit VI: Art and aesthetics propositions during the 20th century. Unt VII: Aesthetics during the 20th and 21st centuries transition.
Sociology and Anthropology of the Art
The aim of the subject is to develop the following concepts: the idea of “sociology” (of the art and culture, in particular) and “anthropology” (social, cultural, etno-aesthetic, etc.), as well as history or semiotic of the art; the matter of the critical theory look (from Marx to Jameson, and Frankfurt School), including the issue of modernity -following the problem of its origin during the Renaissance- and modernism or “late modernism”, as a historical, philosophical, and critical-theoretical period of great wealth; and the issue which we have called “Cross looks”, where we try to give account of the aesthetic-cultural phenomenons of “mixture”, “hybridisation”, “multiculturalism”, “miscegenation”, etcetera, very much studied in the past decades as a consequence of the so-called “globalisation”.
Psychology of the Art
The aim of the course is to introduce fundamental concepts of psychoanalysis and promote a critical interpretation work and disassemble of the work of art, departing from the developed methodological concepts. Unit I: Historical and epistemological introduction to psychology and psychoanalysis. Analysis of the psychology of the art areas. Conceptions about the creator and considerations about creativity. Unit II: The eye, point of view and scene. Unit III: The other scene: The unconsciousness. Unit IV: Dynamics of the other scene and aesthetic pleasure. Unit V: Sign and void in traditional Chinese plastic language.
General Social History
The purpose of this course is to analyse the development of the society and culture around the, self-proclaimed, occidental world, departing from the transition from feudalism to capitalism, until modern times. Throughout the course, the main stages of the social and cultural process and their resulting world expansion up to their crisis and subsequent reconstitution during the 20th century are examined. The analysis of these processes is combined with the circumstances (por example, the revolutionary ones) in which the changes of the structures are accelerated, produced or implemented.
Theory and Means of Communication
The aim of this subject is to set out the role of communication inside the set of social manifestations, by means of these units: Unit 1: Communication, mediation and mediatisation; Unit 2: Communication. Paradigms, models, instruments to build the object; Unit 3: Aesthetic practices. Mediatisation and mediation of art; Unit 4: Evolution and communication. The role of the device in mediatisation; Unit 5: Orality and its forms; Unit 6: Writing. Ways of writing, ways of reading. Theory of reading; Unit 7: Means of mass communication. Printing and its devices; Unit 8: Communication through devices and images. Engraving and photography; Unit 9: New information and communication technologies.
Universal Film History
The work plan of the theoretical classes is focused on identification and analysis of different conceptualisation and representation models of film history (technological, economical and aesthetic histories) and their link to cinematographic historiography (Allen and Gomery). Based on the consideration that film history is developed in close relation with other sociocultural series, we intend to address each one of these models by means of a both synchronic and diachronic analysis to characterise film, giving account of its connection to the historical context in which each case is signed, from its beginnings until now.
Latin American and Argentine Film History
The programme proposes the study of Latin American film departing from its integration and articulation with popular Latin American cultural expressions. The core of the analysis of what is popular and its forms is comedy, the mass production genre in the region. During the course, the production and classical-industrial representation model will be typified in three diacronical cuts: structure and development (the decades of the 50’ and 60’); and reformulation, questioning and metadiscoursive games with narrative and spectacular structures (since the 60’ to these days).
Film analysis and Cinematographic Criticism.
The exercise of film criticism and analysis depends on various interpretative standards and their respective theoretical foundation. In that sense, we think it is indispensable to pose knowledge of the stages of the cinematographic criticism and its connection with the different epistemological positions within the field of film studies: from the ontological paradigm (relationships between film and reality by André Bazi, Sigfried Kracauer, and between film and imaginary by Edgar Morín) to the methodological (Christian Metz, semiotic and narratological studies), and taking into account the current lines of convergence or interdiscipline approaching films.
Aesthetics and Cinematographic Theories
Within the theoretical framework which discusses the concepts of realism and mimesis, the subject focuses on the operational activity of the representation and staging as transdisciplinary topics which question the relationship between film and other branches of art. Particular aesthetics and poetics are taking into account around the concept of author and how stylistic proposals of modern and contemporary films are dealt with. Additionally, on the basis of the concepts of aesthetics and poetics, different conceptions about the ways of understanding praxis and theory in the history of occidental films. Unit 1: Theory of film and cinematography aesthetics. Canonical authors and lines of contemporary research. Unit II: Aesthetic-historical difficulties: tradition and vanguard. Industries and culture. Unid III: The concept of author in the 21st century. Unit IV: Cinematographic representation: Space and staging. Unit V: Film and painting.
Universal Theatre History
It aims to study occidental theatre poetics (dramatic text, theatrical text and performance) of relevant production and constitution in Europe between the 5th and 18th centuries. It is consider that knowledge and addressing of these poetics are indispensable to understand the present and subsequent universal theatre, and will allow the student to have a closer analytic fruitful approach of the previous theatrical tendencies which converge in the modern and current scene expressions. The subject studies theatre from the 5th century, passing through English Renaissance theatre, Spanish and French theatre and 18th century’s illustrated theatre.
Latin American and Argentine Theatre History
The general purpose is to set out the knowledge and criticism of different aspects related to production, circulation and reception of Latin American and Argentine theatre from the 60’ until now, departing from the perspective of post-semiotic theatre issues. To analyse the different textual and stage models, its relation with social context and the different types of reception, in order to show the continuity and rupture attempts, relationships of the production of dramatic texts and staging with changes in the intellectual field and social context, emergence of new theatre people and their significance within the Latin American and Argentine theatre scenario
Analysis and Criticism of the Theatrical Event
The subject focuses on the study of theatre as a fundamental theatrical phenomenon. On the one hand, the moving of the dramatic literature reading to the scene as a unit of meaning answers to the changes made in practice and theory of theatre worldwide. On the other hands, since some decades ago, the performance’ perspective links theatre to a significative group of aesthetic procedures which explore interdisciplinary and multimedial territories on the contemporary cultural horizon. Topics studied: theatre: from performance to multimedial experiences, the issue with the record of the object of study, theatrical reception, academic and press theatre criticism, stage language, and staging analysis.
Theatrical Aesthetics and Theories
It aims to introduce the students in the difficulties presented by theatrical and aesthetics theories from these perspectives: epistemological, aesthetic, theoretic-theatrical, and ethical-social; aiming to learn about: theoretical foundations in which semiotics of the text-performance is based, explicitness of the aesthetics currents and of the different poetics as metalanguage phenomenons, favouring contemporary theatrical aesthetics currents, and the relationship between act and language which makes the text-performance a proposal rooted in the social act mould, understood as a significant pragmatic phenomenon.
Literature in Combined Arts I
The subjects proposes to work on the connections between literature and film. The goals are to reflect on the complex links between words and images, literature and film, and textual and audiovisual; to historicise the evolution and transformation of certain basic concepts marked by strong ideological marks: author, text, reader-spectator, realism. And to critically review certain category of analysis, such as realism, anti-illusionism, register and form, institution and vanguarde, classic films and modern films.
Literature in Combined Arts II
The subject is oriented to establish and study the function of literature within the framework of the so-called “performing arts”. Based on the fact that literature is founded on the literary text, this subject has as starting point the close reading and commentary of pieces of work which answer to different expressive methods and its connection with other branches of art. Content: Literature and orality in illiterate cultures; the art of narrating in the Middle Ages; Pisistratus’ reforms on politics and the birth of the tragedy in Athens and literature; the dramatisation of myths and the transposition difficulties of literary and film language
General Theory of Dance
The subject proposes and approach to its object of study based on and historical/aesthetic organisational idea, which considers fundamental the variety of approaches, discourses and considerations regarding theory and practice which shaped this art through the years. Departing from this wide perspective, it is useful the approach of a progressive model founded on the progress towards autonomy, understood as self-awareness, and from which it is possible to develop different perspectives which make the link between theory and practice and the limits that are object of study more complex.
General Theory of Movement
The subjects proposes to develop interdisciplinary and intercultural look to reflect on the corporeality-corporality in the arts of movement, including under this concept not only the different dances and theatres, but also other practices which usually tense these categories, such as butoh, capoeira, tai chi, corporal expression, just to name a few of the examples dealt with.
Research Methodology Seminar
The seminar summarises in three thematic clusters: historical-critical, that is to say, carry an detailed analytic study of some of the basic epistemological tendencies during the 20th century; theoretical-epistemological, to present, with conflict, any of the main issues of the discipline; Applicative-propaedeutic, that is to say, to try to put in practice the main thesis previous mentioned, with specific work. The goal is to exercise the production of research projects.
Seminar: “Listening films: Audiovisual analysis and sound editing”
The aim is to, through an audiovisual analysis, to assimilate the specific technical language of the visual and sound fields, to recognise using examples given by film history, the different possibilities of interaction between soundtrack and cinematographic images, and how each of their components condition our perception, understand the characteristics of sound editing, to learn basic knowledge of technologic programmes and tools which allow us edit: Nuendo, Pro Tools, Sony Vegas, Final Cut.
Seminar: “Soundtracks, incidental music”
The seminar studies the origins of soundtracks and its presence and evolution since the end of the 19th century until now, the technical aspects of the visual, the connections between sound and image, the cinematographic genres, the great film music composers, the soundtrack in documentaries, among others.
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Translation education
Other - Traductora Pública y Científico-Literaria de Inglés
Experience
Years of experience: 9. Registered at ProZ.com: Jan 2018.
Spanish to English (Universidad del Salvador, Facultad de Filosofía, Historia y Letras) English to Spanish (Universidad del Salvador, Facultad de Filosofía, Historia y Letras)
Microsoft Excel, Microsoft Word, Powerpoint, Trados Studio
Bio
My name is Anahí and I am an English <> Spanish Translator, based in Argentina. I have a double degree: Sworn Translator and Technical and Literary Translator. Thus, I have the training required to produce a quality translation in both languages. Although my knowledge is varied, my areas of expertise are Engineering (civil, mechanical, automotive, aeronautics, environmental), Economy, Marketing, Education, and Legal documents (bids, contracts) and certificates (passports, diplomas, academic trasncripts).
Expertise