Tokyo_Moscow Oct 9, 2010:

Вообще судя по динамике ислам в самой стране за последнее время очень сильно укрепился. Школьницы -малайки все в платках (кроме индианок и китаянок), если походить по улицам, мусульман по виду будет все 70-80%. Раньше было значительно меньше, опять же имхо.
Но парадокс этой страны состоит в том, что там на самом деле рулят этнические китайцы. Это вам любой малаец подтвердит.
А вообще очень интересная страна, где удается поддерживать некое равновесие между разными этносами. Видела интереснейшего человека- индийца, который ходил в китайский детский сад, малайскую школу и арабский университет. В итоге говорит на английском, китайском, арабском, малайском, хинди и панджаби. Это вообще потрясный индивидуум.

Marina Aleyeva Oct 9, 2010:

И как это малайзийцы не догадались сделать ислам обязательным предметом? Загнется ведь, погибнет под каблуком чуждых культур. У нас с украинским языком и то догадались.

Tokyo_Moscow Oct 9, 2010:

Марине. Я была в китайской школе в Малайзии, ислама там не было среди предметов, большая часть предметов преподается на китайском, есть английский и малайский. Учатся одни этнические китайцы, хотя при желании может поступить каждый. Что происходит с данным предметом в малайской смешанной школе, каком обьеме - не знаю. Ведь может быть, по идее, и "история и практика ислама", тк молиться ведь тоже надо по правилам, с детства.

Marina Aleyeva Oct 9, 2010:

Мои чисто теоретические соображения: если верить Википедии, в Малайзии официальная религия - ислам, но исповедует его только 60%, к тому же у них свобода вероисповедания. Можно предполагать, что в такой ситуации Islamic Studies - это единый обязательный предмет, а раз так, то вряд ли очень углубленный. Хотя в Малайзии я не была ни разу.

Природоведение - есть, но за счет этого "природо-" не возникает ощущения углубленности.

Tokyo_Moscow Oct 9, 2010:

А тогда в чем проблема-то, берите любой из предложенных вариантов.
Мы тут все дискутируем из любви к языку и стремления к точности терминов, а обращаться к заказчику или нет- сугубо личное имхо.

Olga Dyakova (asker) Oct 9, 2010:

Спасибо за ценную информацию :) Я перевожу аттестат о получении среднего образования (100 слов). Безусловно, поиск максимально эквивалентного варианта при переводе всегда предпочтителен. Однако в моем случае (просто название предмета в аттестате) считаю такое углубление в тему и тем более уточнения у заказчика о программе этого учебного заведения излишними.

Tokyo_Moscow Oct 9, 2010:

Как человек, бывший в Малайзии около 30 раз, могу заметить, что обязательно надо знать, о какой именно школе идет речь. Есть школы только для этнических индийцев или китайцев (тогда возможен вариант "основы ислама", "введение в ислам"). Совсем не значит, что мусульмане в такую школу не могут ходить, вопрос в обьеме преподавания религиозныч знаний и практики. Да, интересно, как Индиан скул будет преподавать данную дисциплину, является ли она обязательной или акультативной.
Если школа для этнических малайцев или смешанная, тогда мусульмане могут изучать ислам в расширенном обьеме, я бы перевела "исламоведение", а может есть и отдельный предмет "история ислама". Лучше всего уточнить у заказчика, в каком именно обьеме и что именно в рамках данного предмета преподается.

Marina Krukovich Oct 9, 2010:

Марине Согласна насчет того, что нет четкой границы. А как насчет "природоведение" - это ведь из школьной программы. "Ведение" не всегда значит, что речь идёт о вузовской программе. Статья в wiki не исчерпывает значение термина. К тому же в статье идёт речь об "исламоведении" в неисламском обществе

Olga Dyakova (asker) Oct 9, 2010:

Марине: ой, спасибо, рассмешили своим "почему есть введение и нет выведения" :))) Думаю, при смене религии, например, сменяющий проходит курс введения в новую религию, который автоматически является выведением из прежней :)

Marina Aleyeva Oct 9, 2010:

Разные "основы" как раз и бывают в старшей школе. У малышей предметы не называются основами. А "ведение" - по моим ощущениям, больше подходит к вузовской программе, хотя четкой границы нет, конечно. Но в статье, на которую вы ссылаетесь, Марина, сказано: "Изучение исламоведения включает религию, культуру и историю исламского мира. На отделениях исламоведения в университетах изучают арабскую письменность и язык, а также персидский, турецкий и другие языки. Также изучают классический и современный периоды ислама, включая Коран и традиции."

Marina Krukovich Oct 9, 2010:

Вот поэтому и считаю, что в исламской стране islamic studies для старшеклассников будет эквивалентно "исламоведению", а "основы ислама" - это они, наверное, ещё до школы изучают

Olga Dyakova (asker) Oct 9, 2010:

Стоило уточнить в вопросе: речь о Higher Secondary School - эквиваленте наших старшеклассников, т.е. это уже не совсем малыши изучают.