exercitation
[ig-zur-si-tey-shuh n]
noun
1.
exercise or exertion, as of the faculties or powers of the body or mind:
an exercitation of the imagination.
2.
practice or training:
exercitations in logical thinking.
3.
the performance of a religious observance; an act of worship.
4.
a disquisition or discourse performed as a display of skill.

Historical Examples

Those who learn by "use and exercitation," on the other hand, acquire languages more quickly and with better results.
The Teaching and Cultivation of the French Language in England during Tudor and Stuart Times Kathleen Lambley
http://dictionary.reference.com/browse/exercitation

On the other hand, cognitive retraining tries to improve impaired capacities by exercitation of mental abilities.
https://en.wikipedia.org/wiki/Alzheimer's_disease

(2) Exercitation subsystem. The purpose of exercitation is to enable students to understand the community, contact the reality, increase the knowledge, enhance the concept of labor and responsibility, and develop the ability to work independently.
https://books.google.ru/books?id=Cuq56TOkHocC&pg=PA737&lpg=P...



--------------------------------------------------
Note added at 11 час (2016-02-25 11:35:53 GMT)
--------------------------------------------------

Дополнительные изыскания приводят меня к варианту: capacity for practice>

УПРАЖНЯЕМОСТЬ, термин, употребляющийся в биологии и психологии в нескольких значениях. В широком биол. понимании У.— это то свойство изменчивости, стимулом для которого является фактор упражнения. Ламаркисты отводят исключительно важную роль упражнению как фактору филогенетического и онтогенетического развития. В диференциальной психологии и психотехнике У. трактуется, с одной стороны, как способность человеческого организма к развитию и усовершенствованию психофизиол. функций с помощью упражнения (Ubungsfahigkeit), с другой стороны, как свойство самих психофизиол. функций изменяться под влиянием упражнения (tjbbar-keit) и одновременно как мера возможной изменчивости этих функций.
...
Особенно много света пролили здесь работы в области психологии труда и психотехники, военной психофизиологии, педагогической психологии, физ. культуры, спорта и трудовой терапии. В результате обозначилась тенденция к уточнению и диференциации самого понятия У. и к созданию ряда новых понятий, долженствующих оттенить некоторые специфические формы упражнения. Так, Гизе (Handbuch psychotechmscher Eignungs-prufvmgen, S. 740—759) различает девять видов упражнения (Diagnoseubung, Berufsubung, Oberilacheniibung, Entwicklungsubung, Fertig-keitsubung oder Dressur, Restitutionsiibung, Pseudo-oderTrickubung, Paradoxubung oderLei-stungsverschlechterung, immanente Ubung). Ряд авторов (Peters и др.) проводит разграничение между естественным и искусственным упражнением. Специфическая форма искусственного упражнения получила обозначение тренировки (см.). Особенно повышенный'интерес пеихотехни-ков и психологов вызвали явления сопряженного развития, к-рые стали предметом специальных экспериментов. Понятия «соупраж-нения», «перекрестного упражнения» и «переноса упражнения» стали широко применяться для обозначения различных оттенков процесса сопряженного развития.
http://bigmeden.ru/article/Упражняемость

-->

Kern assumed that initial inhibitions (Anfangshemmungen) frequently distort the results of the first testing session and called for the assessment of the capacity for practice (Ubungsfahigkeit) as an index of future success.
https://books.google.ru/books?id=BTYXAdJztwEC&pg=PA71&lpg=PA...

-->

https://www.google.ru/#newwindow=1&tbs=li:1&q=cognitive func...