Антон, нет таких названий в английском,вернее-есть,но они не отражают суть. Все терапии(их в российских и др.медвузах бывших республик -3),например, в США называют "Internal Medicine" и деление предметов там совершенно другое. Напимер,в Руководство Гаррисона входят инф.болезни,венерические
б-ни,туберкулез(помимо "чистой терапии").А в бывшем Союзе-
Первая из терапий называется Пропедевтика внутренних болезней,преподают на 3 курсе в течение года.Суть в том,чтобы научить студентов методам обследования в клинике -пропедевтика:выслушать(аускультация),постучать(перкуссия),пощупать(пальпация)+ весьма общие сведения о внутренних болезнях. 2-я терапия- Факультетская -преподают на 4 курсе,тоже год,более обширный материал с патогенезом(причины и последовательность возникновения болезни),но все те же болезни,по сути повторение,но на более высоком уровне. 3-я -Госпитальная терапия -5-й курс,год,сюда входит ряд отдельных курсов:радиоционная медицина,гематология,терапия профессиональных з-ний,физиотерапия и ЛФК,фармакотерапия.Но опять повторяют все те же заболевания,пишут учебные истории болезни - их пишут на всех терапиях,только здесь самую большую(в толстую тетрадь величиной ) и пр.Считается, что это наиболее серьезный уровень из-за наличия множества спецкурсов,но с другой стороны,факультетская терапия наиболее приближена к больным- у студентов для этого больше времени. Определенно ответить,как родились названия- не могу,скажу только,что после 5 курса студенты уже практически не занимаются теоретически-на 6,называются субординаторами и по очереди бывают на разных кафедрах в течение 1-2 мес,иногда 2 недели.Получается,что госпитальная-это как бы уже пропуск в клинику (hospital).А факультетская - это еще середина,ни то,ни се. Должна сказать,что пока я разобралась в системе мед образования в США - ушло немало времени,но разница очень большая- и не потому,что кто-то готовит лучше и наоборот.Всюду есть отличные доктора и неучи среди выпускников.Но система совсем другая,поверьте. Но это длинная история.Если вас интересует,сообщите на мой адрес,я вам опишу вкратце.

--------------------------------------------------
Note added at 2004-02-17 05:09:38 (GMT)
--------------------------------------------------

Юрию - не знаю,насколько все соответствует, не могу утверждать. Дело в том,что система такая - премед колледж после школы,где учат биологию,химию,физику,пр. Потом медшкола(Medical School)- по идее,наш ин-тут,но 4 года вместо 6. Все общие предметы позади(колледж),поэтому все нормально. Но - 2 года учат теорию(анатомия,патфиз,пр) и работают в лаб-рии и с трупами. Потом 2 года только в клинике- по очереди в каждом отделении(прибл. как рос.6 курс). Вопрос - где же пропедевтика? Когда фак.терапия ( я не уверена,что она посредине - они все по очереди-психиатрия,педиатрия,хирургия- наверно,терапия-когда у кого получается?) Тогда какой смысл intermedian? Я не утверждаю, просто не уверена. Я встретила в Интернете сайт профессора из Львова, зав.кафедрой терапии,она(или переводчики) представили ее так: Department Internal Medicine with Physiotherapy - я по сей день не знаю,какой кафедрой она заведует-факультетской или госпитальной терапии(хотя учитывая наличие курса,скорее госпитальной) - даже просила своих приятелей уточнить - но потом необходимость отпала. Но факт - перевод на ее сайте был имеено таким.