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Source text - English Hitting the jackpot. Britain is turning into a nation of treasure hunters. In both 2014 and 2015, there were over 1,000 reported treasure finds, the most since records began. (the figures exclude Scotland, which keeps track of its own loot). Two thirds of the finds dated from before 1500k including a smattering from the Bronze Age. The rise in a number of discoveries reflects a growing interest in tramping around in muddy fields with metal detectors. But legal changes may also be playing a part.
Not all regions of Britain are equally well endowed with treasure, whose complex legal definition refers to a find’s age, size and metallic composition. Norfolk has long been the place to look : in 2012-15 it accounted for a tenth of all English finds. There are rich pickings in other eastern counties , too (see map). Built-up areas are less bountiful : last year, Greater Manchester saw just one discovery of treasure.
History facts
It is not surprising that Norfolkians strike gold so often. The county’s proximity to Europe made it a centre of economic activity long ago. The Domesday Book, a survey of 11th century ENgland, suggestes that south east Norfolk was the most densely populated part of the country. And today, Norfolk is twice as dependent on agriculture as the average. As fields are regularly churned up by farmers, so the chance of a find rises.
One reason for the increase in discoveries is a rise in the popularity of treasure-hunting. A BBC comedy, the Detectorists, has helped to raise the profile of the hobby. Sales of metal detectors, which are responsible for most finds, are rising. Bill Wyman, a former member of the ROlling Stones and keen treasure-seeker, has launched his own brand of detector.
What the law says. But the law may be another factor. The 1996 Treasure Act codified the rules regarding who keeps the spoils when treasure is discovered. Previously, the Crown claimed finds of gold and silver that were presumed to have been deliberately buried (for instance in ancient graves). Artefacts presumed lost by their previous owner, meanwhile, could escape the government’s clutches.
The new law demands stricter reporting of discoveries. Roger Bland, formerly of the British Museum, has shown that following the introduction of the Treasure Act the number of recorded finds rose.
Nighthawkers, who hunt treasure illegally on other’s land, face strict penalties. In 2010, a woman who had found a 14th-century coin in her own garden was prosecuted after failing to report her discovery to the authorities, through her conviction was later overturned. More treasure than ever is being unearthed, but findings is no way to get rich.
A treasure is …
Any object that is at least 300 years old when found and :
- Is one of at leasttwo coins in the same find with a precious metal content of at least 10%
- If the precious metal content is less than 10%, is one of at least 10 coins in the same find
- Is not a coin but has precious metal content of at least 10%
- Is any object of any material found in the same place as another object that is deemed treasure
- Any group of two or more metallic objects of any composition of prehistoric date that come from the same find
- Is an object substantially made from gold or silver but is less than 300 years old.
Translation - French Décrocher le gros lot
L’Angleterre est en train de devenir une nation de chasseurs de trésors. En 2014 et en 2015, on a fait état de plus de 1000 « découvertes de trésor », le chiffre le plus élevé depuis que l’on a commencé les archives. (Ces chiffres excluent l’Ecosse, qui suit séparément l’évolution de son propre « butin »). Deux tiers des découvertes datent d’avant 1500, y compris un petit nombre qui date de l’Age de Bronze. L’augmentation du nombre de découvertes reflète un intérêt croissant pour parcourir les champs boueux avec des détecteurs de métal. Mais les changements de législation jouent sans doute aussi un rôle.
Toutes les régions d’Angleterre ne sont pas également dotées de trésors, dont la définition légale complexe se rapporte à une trouvaille d’un certain âge, taille et composition métallique. Norfolk a longtemps été le comté à regarder : en 2012-2015, il représentait un dixième de toutes les trouvailles anglaises. Il y a de riches trouvailles dans d’autres comtés de l’Est également. (voir la carte). Les zones urbanisées sont moins riches : l’année dernière, Manchester n’a comptabilisé qu’une seule découverte de trésor.
Faits historiques : il n’est pas étonnant que les habitants du Norfolk découvrent si fréquemment un trésor. La proximité du comté avec l’Europe en a fait il y a longtemps un centre d’activité économique. Le document cadastral du début de l’époque normande en Angleterre, appelé « Domesday Book », inventaire de l’Angleterre du 11 ème siècle, suggère que le sud est du Norfolk était la partie la plus densément peuplée du pays. Et aujourd’hui, le Norfolk est deux fois plus dépendant de l’agriculture que la moyenne. Comme les champs sont régulièrement labourés par les fermiers, la probabilité d’une découverte est plus élevée.
Une raison pour cette augmentation dans les découvertes est l’augmentation de la population des chasseurs de trésor. Une comédie de la BBC, « les détecteuristes », a aidé à améliorer l’image de ce loisir. Les ventes de détecteurs de métal, qui sont à l’origine de la majorité des trouvailles, augmentent. Bill Wyman, ancien membre des Rolling Stones et chercheur de trésors passionné, a lancé sa propre marque de détecteurs.
Ce que dit la loi. Mais la loi peut être un autre facteur. La loi de 1996 sur les trésors a codifié la règlementation concernant qui conserve le butin quand on découvre un trésor. Auparavant, la Couronne revendiquait les trouvailles d’or et d’argent présumés enterrés délibérément (dans les anciennes tombes, par exemple). Les objets présumés perdus par leur précédent propriétaire, en revanche, pouvaient échapper aux griffes du Gouvernement.
La nouvelle loi exige un reporting plus strict des découvertes. Roger Bland, ancien du British Museum, a montré que suite à l’introduction de la loi sur les trésors, le nombre de trouvailles enregistrées a augmenté.
Les noctambules, qui chassent le trésor illégalement sur le terrain d’autrui, encourent des pénalités strictes. En 2010, une femme qui avait trouvé une pièce du 14ème siècle sur son propre terrain, a été poursuivie après avoir omis de signaler sa découverte aux autorités, bien que sa condamnation ait été ensuite annulée. On déterre plus de trésors que jamais, mais la découverte n’est pas un moyen de devenir riche.
Un trésor, c’est …
Tout objet vieux d’au moins 300 ans quand on le trouve, et qui
- Est l’une d’au moins deux pièces de la même trouvaille avec un contenu métallique d’au moins 10%
- Si le contenu de métal précieux est inférieur à 10 %, est l’une d’au moins 10 autres pièces dans la même trouvaille
- N’est pas une pièce mais a un contenu de métal précieux d’au moins 10%
- Est tout objet de toute matière trouvé à la même place qu’un autre objet considéré comme un trésor
- Tout groupe de 2 objets métalliques ou plus, de toute composition, datant de l’époque préhistorique et provenant de la même trouvaille
- Est un objet principalement fait d’or ou d’argent mais qui a moins de 300 ans.
English to French: Music in English General field: Art/Literary Detailed field: Music
Source text - English 1. To the concert !
I recently attended a classical music concert. It was impressive ! There were about one hundred performers/musicians on the stage. When the conductor and the soloist (a cellist) arrived, loud applause was heard. From left to right and from front to back, I recognized the violins, the violas, the cellos and the double basses. Amongst the woodwind instruments, there were flutes, oboes, clarinets, and bassoons. The brass section included horns, trumpets, trombones and tubas. A few percussion instruments completed the orchestra. At the end of the performance, the composer himself came to bow to the audience. He is a famous contemporary artist.
2. Jam session
I love rehearsing with my jazz band. It includes a drummer, two guitarists and a saxophonist. I am the lead singer. We practice together every Monday (on Mondays). We tune our instruments and then we improvise in jam sessions, it’s nice. This is a good way to let off (of letting off) steam. Early February, we will perform (on stage) : come and listen to us, come and applaud ! It is not necessary to book in advance.
3. Writing parody songs
My classmates and I have recently composed nice parody songs, and we are staging a show. The songs are varied, often cheerful and humorous, full of creativity, sometimes quiet, soothing, bitter-sweet, carefree or meaningful. I chose a tune by Daniel Balavoine and rewrote the lyrics. I hope that everybody will sing together, in tune and in harmony on/for our karaoke. The rhythm and chorus are easy to memorize, we practice in the classroom. It should be a hit. We may record our songs later.
4. Studying music at the Conservatoire/music school
I study music at the music Conservatoire/music school, I learn how to play the piano. Every day after school, I practice scales, arpeggios, chords, and above all, I study a sonata by Beethoven. I also learn musical notation and theory. I can read the treble clef and the bass clef. I also study rhythm aural training and singing. At the end of the school year, I take part in an audition organized by my music teacher. I would like to do some chamber music or to be part of an orchestra.
5. Music on my MP3 or in the shower
I prefer listening to music at home. When the sound is too loud, I turn it down in order to not bother my neighbours. Or I unplug my CD player and listen to my favourite hits on my mp3 player with my earphones. I also often sing in the shower ! I enjoy singing « Someone like you » by Adèle, and « We are the children » by M. Jackson. Sometimes, I sing a little bit off key, but it doesn’t matter.
Translation - French 1. AU CONCERT !
J’ai assisté à un concert de musique classique récemment. C’était impressionnant ! Il y avait une centaine d’artistes sur scène. Quand le chef d’orchestre et le soliste (un violoncelliste) sont arrivés, de sonores applaudissements se sont fait entendre. De gauche à droite et d’avant vers le fond, j’ai reconnu les violons, les altos, les violoncelles et les contrebasses. Parmi les instruments à vent (les bois), il y avait des flûtes, des hautbois, des clarinettes et des bassons. Le groupe de cuivres se composait de cors, trompettes, trombones et tubas. Quelques percussions complétaient l’orchestre. A la fin, le compositeur lui-même est venu saluer le public : c’est un artiste contemporain célèbre.
2. SEANCE D’IMPRO
J’adore répéter avec mon groupe de jazz. Il compte un batteur, deux guitaristes, un saxophoniste. Je suis le chanteur. Nous nous entraînons ensemble chaque lundi. Nous accordons nos instruments, puis nous improvisons des « bœufs », c’est sympa. C’est une bonne façon de se défouler. Début Février, nous nous produirons sur scène : viens nous écouter et nous applaudir ! Il n’est pas nécessaire de réserver …
3. ECRITURE DE CHANSONS PASTICHES
Mes camarades de classe et moi-même avons composé de jolies chansons pastiches récemment, et nous préparons un spectacle. Les chansons sont variées, souvent gaies et humoristiques, pleines de créativité, parfois calmes, apaisantes, douces-amères, insouciantes ou pleines de sens. Moi, j’ai choisi un air de Daniel Balavoine et j’en ai réécrit les paroles. J’espère que tout le monde chantera ensemble, juste et en harmonie sur notre karaoké. Le rythme et le refrain sont faciles à retenir, nous nous entraînons en classe. Cela devrait être un succès. Peut-être enregistrerons-nous nos chansons.
4. APPRENTISSAGE AU CONSERVATOIRE
Je fais de la musique au conservatoire, j’apprends le piano. Tous les jours, après les cours, je travaille une heure. Je fais des gammes, des arpèges, des accords, et surtout, je travaille une sonate de Beethoven. J’apprends aussi le solfège. Je sais lire la clef de sol et la clef de fa, je fais des dictées de rythme et du solfège chanté. A la fin de l’année, je participe à une audition organisée par mon professeur. J’aimerais faire un peu de musique de chambre ou participer à un orchestre.
5. MUSIQUE SUR MP3 OU SOUS LA DOUCHE
Moi, je préfère écouter la musique à la maison. Quand le son est trop fort, je baisse le volume pour ne pas gêner les voisins. Ou alors, je débranche mon lecteur CD et j’écoute mes tubes favoris sur mon lecteur MP3 avec mes écouteurs. Je chante souvent sous ma douche aussi ! J’aime chanter « Someone like you » d’Adèle, et « We are the children » de M. Jackson. Parfois, je chante un peu faux, mais cela n’a pas d’importance.
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Translation education
Master's degree - HEC Paris (Hautes Etudes Commerciales : Master in Business Administration, including one year exchange programm with UC Berkeley and Esade Barcelona
French native, free lance translator from English to French
Specialization : Marketing Management and Music
++ 12 years Marketing experience in France and Central Europe, mainly with Procter and Gamble (consumer goods and pharmaceuticals). English was my working langage. My position was operational, starting as a Marketing Assistant, then promoted to Brand Manager and later Marketing Manager. Translation work has always been an integral part of my job as has working in multicultural teams. My last position was that of Key Account Marketing Manager.
I have also been working as a Marketing Manager for Center Parcs in the leisure industry
I have a Master of Business Administration from HEC, the leading French business school, with a focus on International Marketing / Management. I completed a one year exchange program (Programme International de Management) with the University of California in Berkeley and ESADE in Barcelona.
Available upon requests are :
- My CV
- My post graduate HEC diploma (Hautes Etudes Commerciales : "5 ans d'études supérieures").
- The list of classes attended (and passed) in Berkeley as an MBA student, focusing on Marketing Management.
I have been working on a tremendous amount of written material from Procter and Gamble (in American English). I won't forward any examples because I do not want to infringe on copyright or professional confidentiality.
++ Experienced music teacher and cellist. My "second life" is that of a passionate, active and literate musician ... I have been teaching in numerous bilingual schools.
Keywords: Marketing, Management, Business Administration, Education, Music
Expertise